पूर्णिमा लल्लन शर्मा फाउंडेशन · स्थापना 2021
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सभी अध्ययन विषय · पृष्ठ 9

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199 में से मार्गदर्शिकाएँ 193–199

भौतिक विज्ञान

शुरुआती

तरंगें, ध्वनि और श्रवण

विद्यालय की घोषणा कमरे के पीछे पहुँचने का अर्थ यह नहीं कि लाउडस्पीकर की हवा हर श्रोता के कान तक गई।

सीखने का लक्ष्य: कण और तरंग की गति अलग करें, तरंगदैर्ध्य व प्रतिध्वनि की दूरी निकालें और नामांकित कागजी मॉडल से श्रवण के मुख्य चरण समझाएँ।

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पृथ्वी, मौसम और पर्यावरण

मध्यवर्ती

मौसम, जलवायु और आँकड़ों की प्रवृत्ति पढ़ना

एक ठंडी दोपहर जलवायु का प्रश्न नहीं सुलझाती और चिकना ग्राफ अनिश्चितता नहीं मिटाता।

सीखने का लक्ष्य: तापमान विचलन और अवधि औसतों का बदलाव निकालें, मापन से बने कृत्रिम बदलाव पहचानें और देखी प्रवृत्ति को पूर्वानुमान तथा कारण-व्याख्या से अलग करें।

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पशु कल्याण

शुरुआती

लोगों के पास वन्यजीव: पर्यावरण, सुरक्षित निरीक्षण और प्रशिक्षित बचाव

वन्यजीव दिखना हमेशा आपातस्थिति नहीं है।

सीखने का लक्ष्य: सामान्य दिखने, चोट और संघर्ष में अलग प्रतिक्रिया क्यों चाहिए, समझाएँ और सुरक्षित वन्यजीव रिपोर्ट बनाएँ।

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भौतिक विज्ञान

मध्यवर्ती

कार्य, ऊर्जा और शक्ति: हस्तांतरण और दर का हिसाब

वही डिब्बा धीरे या जल्दी उठाने पर औसत शक्ति बदलती है, जबकि आदर्श ऊर्जा हस्तांतरण समान रह सकता है।

सीखने का लक्ष्य: चिह्नयुक्त कार्य, गतिज और गुरुत्वीय स्थितिज ऊर्जा निकालें, ऊर्जा और शक्ति अलग करें तथा यांत्रिक ऊर्जा वाला सरलीकरण उचित है या नहीं जाँचें।

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पशु कल्याण

शुरुआती

काम करने वाले पशु: पर्यटन और ढुलाई में संवेदनशील विकल्प

घोड़े, गधे और खच्चर अनेक जगह आजीविका में सहयोग करते हैं और लोगों या सामान को ढोते हैं।

सीखने का लक्ष्य: आप प्रस्तावित यात्रा की जाँच करके कल्याण संबंधी कमियाँ पहचान सकेंगे और पशु-चिकित्सकीय आकलन या पशु संभालने का प्रयास किए बिना व्यावहारिक विकल्प चुन सकेंगे।

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पढ़ना, लिखना और संवाद

शुरुआती

स्पष्ट अनुच्छेद लिखें और उसे सुधारें

उपयोगी अनुच्छेद पाठक को एक बात और उसका महत्त्व समझाता है।

सीखने का लक्ष्य: बिखरे बिंदुओं को सुसंगत अनुच्छेद में बदलें, सुधारों का कारण बताएँ और अर्थ बदले बिना अंग्रेज़ी या हिन्दी के वाक्यों का मेल जाँचें।

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हिन्दू धर्म

मध्यवर्ती

याज्ञवल्क्य और मैत्रेयी: धन, प्रियता और ज्ञाता को जानना

बृहदारण्यक 2.4 की खोज को 4.5 के विस्तृत वृत्तांत के साथ समझें।

सीखने का लक्ष्य: दोनों वृत्तांत अलग पहचानें, संज्ञा के विषय में मैत्रेयी की आपत्ति समझाएँ और आत्मज्ञान को स्वार्थ या आत्मनाश बनाए बिना तर्क का क्रम बताएँ।

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