PLS फाउंडेशन
सार्वजनिक निर्णय, स्थानीय सेवाएँ, बजट और प्रतिनिधित्व समझें।
10 मार्गदर्शिकाएँ · अंग्रेज़ी और हिन्दी
जो पहले से जानते हैं उसके अनुसार स्तर चुनें। हर पाठ में व्याख्या, अभ्यास और उत्तर हैं। अध्ययन स्तर समझें →
संस्थाएँ और सार्वजनिक जीवन
शुरुआतीसमाचार में विधेयक पेश होने, पारित होने या कानून बनने की बात आ सकती है।
सीखने का लक्ष्य: काल्पनिक विधेयक की यात्रा बताएँ, पारित होने और लागू होने का अंतर समझें तथा समझाएँ कि पैसे से जुड़ा हर विधेयक धन विधेयक क्यों नहीं होता।
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शुरुआतीबंद पड़ी सड़क-बत्ती या जाम नाली पर दो सवाल उठते हैं: जिम्मेदार कौन है और कार्रवाई के लिए कौन-सा प्रमाण उपयोगी होगा? स्थानीय शासन की रचना और सेवा की जिम्मेदारी खोजने का तरीका सीखें।
सीखने का लक्ष्य: ग्राम सभा और ग्राम पंचायत में अंतर करें, सेवा की जिम्मेदारी खोजें और नतीजे की गारंटी दिए बिना तथ्यपूर्ण अनुरोध तैयार करें।
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शुरुआतीचुनाव समझने की शुरुआत चुने जाने वाले पद, मतदान-प्रणाली और सही मतदाता सूची से होती है।
सीखने का लक्ष्य: संसदीय, विधानसभा और स्थानीय प्रतिनिधित्व में अंतर करें, काल्पनिक चुनाव परिणाम समझें और मौजूदा आधिकारिक मतदाता जानकारी खोजने की सुरक्षित जाँच-सूची बनाएँ।
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शुरुआतीभारत के पर्वत, मैदान, पठार और तट बताते हैं कि नदियाँ कहाँ बहती हैं, वर्षा में अंतर क्यों होता है और बस्तियाँ कैसे विकसित होती हैं।
सीखने का लक्ष्य: वृष्टिछाया समझाएँ, नदी के जलग्रहण क्षेत्र को पहचानें और प्राकृतिक प्रदेश तथा राज्य में अंतर करें।
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शुरुआतीसंविधान बताता है कि सार्वजनिक शक्ति कहाँ से आती है, कैसे बाँटी जाती है और उसकी सीमाएँ क्या हैं।
सीखने का लक्ष्य: संसद, सरकार और न्यायालय की भूमिका समझाएँ और स्थानीय नागरिक समस्या का उचित शुरुआती रास्ता पहचानें।
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शुरुआतीध्वज, राजचिह्न और संवैधानिक मूल्य सार्वजनिक जीवन को भारत के इतिहास से जोड़ते हैं।
सीखने का लक्ष्य: ध्वज का सही वर्णन करें, राजचिह्न का मूल पहचानें और सामुदायिक काम में संवैधानिक मूल्य लागू करें।
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शुरुआतीदस्तावेज़-वॉलेट, सेवा-मंच और योजना-खोज अलग काम करते हैं।
सीखने का लक्ष्य: काम के अनुसार मंच चुनें, जारी दस्तावेज़ तथा अपलोड स्कैन में अंतर करें और रिकॉर्ड सहित आवेदन तैयार करें।
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शुरुआतीभारत से बाहर रहना, भारतीय नागरिक होना और भारतीय मूल होना अलग बातें हैं।
सीखने का लक्ष्य: नागरिकता, निवास और ओसीआई स्थिति में अंतर करें तथा यात्रा या कौंसुलर सहायता का सही आधिकारिक रास्ता चुनें।
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शुरुआतीभारत की विविधता में हर जगह की यात्रा एक जैसी नहीं हो सकती।
सीखने का लक्ष्य: यथार्थवादी क्षेत्रीय कार्यक्रम बनाएँ और मौसम, पहुँच, सांस्कृतिक व्यवहार तथा खर्च के असर समझाएँ।
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मध्यवर्तीबड़ा आवंटन उपयोगी शुरुआत है, लेकिन उससे कितना खर्च हुआ या लोगों के जीवन में क्या बदला, यह नहीं पता चलता।
सीखने का लक्ष्य: बजट का बदलाव निकालें, BE, RE और वास्तविक आँकड़ों में अंतर करें तथा खर्च के दावे को निष्पक्ष, स्पष्ट प्रश्न में बदलें।
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