निःशुल्क अध्ययन शृंखला
वैज्ञानिक: विचार, खोज और संस्थाएँ
प्रकाश, पौधों, संख्याओं और अंतरिक्ष से रमन, जानकी अम्माल, रामानुजन और साराभाई का कार्य समझें।
4 पाठ · अपनी गति से सीखें
पहला पाठ शुरू करें →
सीखें, अभ्यास करें, समझाएँ
व्याख्या पढ़ने से पहले अभ्यास आजमाएँ। अपनी समझ जाँचने वाले प्रश्नों के उत्तर अपने शब्दों में दें, फिर दिए उत्तर से अपने तर्क की तुलना करें। आगे बढ़ने से पहले कठिन हिस्सा फिर पढ़ें। खाते या भुगतान की जरूरत नहीं है।
- 01
सी. वी. रामन: बिखरा प्रकाश क्या बता सकता है
रामन की उपलब्धि उसके पीछे के मापन को समझने पर स्पष्ट होती है। प्रकाश के प्रश्न से बार-बार अवलोकन, ऊर्जा की व्याख्या और आगे शोध को सहारा देने वाले संस्थानों तक की यात्रा पढ़ें।
सीखने का लक्ष्य: सरल ऊर्जा-लेखे से प्रभाव समझाएँ, अवलोकन और व्याख्या अलग करें तथा नियंत्रण-जाँच और सहयोगियों का महत्त्व जानें।
पाठ खोलें → - 02
जानकी अम्माल: गुणसूत्र, खेती के पौधे और जैव विविधता
वनस्पति विज्ञान कोशिकाओं को फसलों, भू-दृश्यों और मानवीय ज्ञान से जोड़ता है। जानकी अम्माल का काम दिखाता है कि गुणसूत्र गिनना, पौधों की तुलना और सावधानी से रिकॉर्ड रखना वैज्ञानिकों के प्रश्नों को कैसे बदल सकता है।
सीखने का लक्ष्य: कागज के मॉडल से गुणसूत्र समुच्चय समझाएँ, गिनती और पूर्ण जैविक व्याख्या का अंतर जानें तथा पादप अवलोकन रिकॉर्ड की सीमाएँ परखें।
पाठ खोलें → - 03
श्रीनिवास रामानुजन: पैटर्न, विभाजन और प्रमाण
रामानुजन ने संख्याओं में असाधारण संबंध खोजे। उनका काम समझने के लिए प्रसिद्ध किस्सों से आगे बढ़ें: वस्तुएँ परिभाषित करें, व्यवस्थित गिनें, पैटर्न जाँचें और पूछें कि उसे सिद्ध कैसे करेंगे।
सीखने का लक्ष्य: छोटे विभाजन-अंक निकालें, रामानुजन की एक सर्वांगसमता शब्दों में समझाएँ और उदाहरण, प्रतिउदाहरण तथा प्रमाण का अंतर जानें।
पाठ खोलें → - 04
विक्रम साराभाई: विज्ञान, संस्थान और सार्वजनिक उद्देश्य
शोध कार्यक्रम को महत्त्वाकांक्षी विचार से अधिक चाहिए। साराभाई का जीवन समझाता है कि वैज्ञानिक प्रश्न, प्रशिक्षित दल, संस्थान और व्यावहारिक जरूरतें कई वर्षों में कैसे जुड़ती हैं।
सीखने का लक्ष्य: उपग्रह संचार की श्रृंखला समझाएँ, तकनीकी उपलब्धि को सीखने के परिणाम से अलग करें और योजनाओं को बाद के परिणामों से मिलाए बिना ऐतिहासिक योगदान पहचानें।
पाठ खोलें →
